Alternativa a la Calle

Proyectos

ALCA surge de forma apremiante en el año 2000 ante la extrema vulnerabilidad, la exclusión y la marginalidad sufrida por los jovenes de los barrios "La Estrella" y "La Milagrosa", periodo en el que se produce un elevado numero de muertes en edades tempranas en la zona como consecuencia del consumo de drogas.

Ante las necesidades personales, familiares, sociales, educativas y laborales existentes entre la población juvenil de estos barrios que llevan a los jovenes a vivir en situación de alto riesgo y con poca alternativa en cuanto a espectativas de futuro, las Hijas de la Caridad ponen en marcha el proyecto ALCA - ALTERNATIVA A LA CALLE, ofreciendoles de este modo un lugar de referencia y pertenencia a traves de la ocupación del tiempo con actividades para ell@s motivadoras en funcion de su situación y realidad.

ALCA se constituye como un proyecto Socio - Psico - Educativo Prelaboral con un enfoque de trabajo integral, trabajando desde la prevención, por y para la promoción e inserción sociolaboral de los menores.

Sabiendo que a su vez trabajar con los jovenes es transformar la realidad de nuestros barrios, eliminando las causas y estructuras familiares y sociales que les situan como victimas.

ALCA va dirigido a jovenes de los Barrios "La Estrella" y "La Milagrosa" con edades comprendidas entre 16 - 18 años de cualquier etnia o nacionalidad.

Características importantes de estos jovenes son:

  • La procedencia de familias con bajos recursos.
  • La alta desmotivación para cualquier tarea educativa normalizada
  • La falta de habilidades educativas, sociales y laborales.
  • La inadaptación social al vivir en una zona excluida de Albacete con rasgos psicologicos propios de las situaciones de marginalidad.
  • Grandes dificultades de acceso a cursos laborales existentes por la carencia del nivel de formación exigida, siendo determinante el fracaso escolar y el absentismo en edades tempranas, aumentando de esta manera, el riesgo de conductas delictivas y adicciones graves derivadas de la descolarización.

Desde ALCA, pretendemos introducir a los jovenes adolescentes en un proceso madurativo integral, abordando aspectos en lo personal, educativo, laboral y social.

El proyecto se plantea como una alternativa desde una intervención (desde un trabajo) a varios niveles, situando en todo momento en el centro a la persona, su situación, sus necesidades y capacidades, pretendiendo recuperar y poner en movimiento todo el potencial interno que hasta el momento y por las circustancias han tenido negadas por falta de posibilidades, desde la acogida aceptacion plena de la persona, y el valor que sabemos tiene cada chic@, pretendemos su crecimiento personal continuo como base y eje desde donde sostener la vida individual y social, trabajo previo, a la vez continuo, necesario para poder potenciar su nivel educativo y su capacitación laboral, objetivos tambien vertebradores del proyecto.

Queremos remarcar que como complemento a la formación que llevamos a cabo en ALCA y para facilitar la inserción laboral, nuestros jovenes pueden optar a un titulo educativo de Nivel 1 mediante un PCPI en "Operaciones Auxiliares en Agricultura y Transformacion Agroalimentaria", que les facilitara la consecucion posterior de la titulacion ESO y la inserción laboral como ultimo objetivo del trabajo realizado por ellos.

Desde ALCA damos alternativa a la ociosidad de los jovenes, ocupando el tiempo libre del que disponen durante la semana en horario de mañana y tarde.

Las actividades que realizamos son de caracter:

  • Formativo - Educativo
  • Ocupacional - Laboral
  • Ludico - Cultural

Todo esto alternandolo en el tiempo entre clases teoricas en cultura basica, Actividades Pre-Laborales Practicas y vivenciales a traves del trabajo agricola en el terreno, practicas en empresas, acercamiento a distintos recursos de orientacion, ludicos y culturales existentes en Albacete, realizacion de actividades manuales, deporte, salidas y excursiones, clases de crecimiento personal, actividades hiladas todas ellas entorno al seguimiento individual de cada menor.